.jpg)
桌面虚拟交互一体机可将3D/VR/AR内容一键投影到教学大屏，轻松实现3D/VR/AR教学。
教师可方便快捷地将虚拟的模型、交互资源进行拆解组装、旋转、放大、缩小、探究，学生可跟着老师讲解操作，直观立体地观察事物的内外部结构；
增加高清摄像头可实现AR效果，逼真的感官体验，教师将教得轻松高效，学生学得认真深入。
.jpg)
桌面虚拟交互教学一体机与大屏构成的3D虚拟教学区，通过将丰富的3D视频课程资源如小学科普课、中学学科（物理、化学、生物、地理）视频
等投到大屏展示，便于学生观看学习，同时形象直观的3D视频让抽象的知识可视化、复杂的知识简单化，便于激发学生学习和探究兴趣。
.jpg)
物理、化学等虚拟实验室是根据教学大纲、重难点知识设计而来，克服了时间、实验环境以及实验设备等的缺乏等限制，避免了传统实验失败对
实验器材等的损耗、减少了实验操作不当带来的危害，还能多次实验、反复操作。目的是培养学生自主学习、自主探究设计的创造创新能力。
.jpg)
3D教学工具在保留教师传统ppt备课的的前提下，可快速插入3D、VR资源，系统中已经收录丰富的3D模型、3D视频、交互资源。
实现知识可视化、立体化、浅显化，突破教学重难点，操作方便、快捷。
.jpg)
配备偏光式3D光学追踪眼镜和智能位置追踪操控笔；
一体化可拔插设计、噪音低，易维护；
电容式触屏，触控精度<1mm；
支持2路外部信号源输入，可当独立3D显示器使用，支持一键控制信号源切换；
这也是一个可触屏操控上网的PC。
数据加载中，请稍后...
赣公安网备36010902000158号
